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    只能坐轮椅。

    他也要参加高考。

    国家给他安排了特别的考场。

    轮椅能进去的。

    有人帮他翻卷子的。

    可以口述答案有人代他记录的。

    一切都为他一个人安排。

    让他跟所有健全人一样。

    参加这场改变命运的考试。

    画面里还有。

    一个聋哑考生。

    国家给他安排了专门的手语老师。

    在考场门口给他翻译监考老师的指示。

    画面里还有。

    一个盲人考生。

    国家给他准备了特别的盲文试卷。

    花了半年时间翻译整套卷子。

    就为了他一个人。

    画面里还有。

    一个生病的考生。

    在医院里。

    医院给他在病房里设置了考场。

    让他躺在病床上答题。

    画面里还有。

    一个正在监狱服刑的考生。

    监狱里给他设置了考场。

    让他跟其他考生一样考试。

    给他改变命运的机会。

    ……

    光幕上一连串的画面闪过。

    每一个画面都让人心头发热。

    光幕标注了一行字。

    【在华夏的高考。】

    【没有人会被放弃。】

    【海岛上的。】

    【雪山里的。】

    【沙漠中的。】

    【残疾的。】

    【聋哑的。】

    【盲的。】

    【生病的。】

    【甚至在监狱服刑的。】

    【每一个华夏考生。】

    【都能参加同一场考试。】

    【都能享有同一个改变命运的机会。】

    【国家会想方设法为每一个考生创造条件。】

    【一个都不能少。】

    【这就是华夏的高考。】

    【这就是华夏版的“科举公平”。】

    【比古代的科举还公平。】

    【古代的科举只有男人能考。】

    【现代的高考男女平等。】

    【古代的科举只有健全人能考。】

    【现代的高考残疾人也能考。】

    【古代的科举穷人上不起学也就没机会考。】

    【现代的高考国家帮穷人上学再让他们考。】

    【古代的科举贵族有特权。】

    【现代的高考贵族也得跟所有人一样考。】

    【这是——】

    【这是华夏几千年来最公平的选拔制度。】

    ……

    太行山。

    赵刚已经哭得不成样子。

    李云龙从来没见过赵刚哭成这样。

    这个燕京大学出来的读书人。

    这个平时沉稳得像一座山的政委。

    此刻坐在地上。

    捂着脸哭。

    他一边哭一边说。

    “老李——”

    “我——”
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