第(2/3)页 一代一代。 穷人没有上升的通道。 穷人永远是穷人。 而华夏—— 华夏的高考让每一代穷人都有机会翻身。 一个穷苦出身的孩子。 考上了好大学。 毕业以后当了工程师。 他的下一代就不是穷人了。 他的下下一代可能还会更有出息。 这种代际的流动性。 让华夏这个社会永远充满活力。 而花旗国的社会正在慢慢地凝固。 凝固成一摊死水。 轮椅男人轻轻地叹了一口气。 他说了一句话。 “华夏的高考。” “是社会流动性的核心引擎。” “是这个国家永远充满希望的秘密。” “是这个国家永远不会失去活力的原因。” “我们花旗国——” “我们花旗国正在失去这个引擎。” “我们的大学越来越成为特权的象征。” “而不是才能的选拔。” “几十年后——” “几十年后我们会为此付出代价。” “而华夏——” “华夏会因为这个制度而走得越来越远。” “越来越强。” “我们赢不了华夏。” “不是因为华夏的军队更强。” “是因为华夏给每一个孩子都留了一条往上走的路。” …… 光幕渐渐暗了一下。 然后重新亮起来。 光幕上出现了新的内容。 【刚才讲了接地气的那件事。】 【现在讲上天的那件事。】 “上天?” 李云龙抬起头。 “又要讲航天?” “又要讲空间站?” 赵刚摇了摇头。 “不会。” “航天和空间站之前讲过了。” “这应该是新东西。” “也跟天有关?” “跟天有关的——” “很多啊。” 光幕给了答案。 【华夏要在地球上——】 【造一个太阳。】 “啥?” 李云龙愣住了。 “造一个太阳?” “谁他妈的能造太阳?” “这他妈不是疯了吗?” 赵刚也愣住了。 但他很快反应过来。 他是读过物理的。 他隐约听过一个词。 “核聚变。” 他低声说。 “应该是核聚变。” “啥玩意儿?” “核聚变。” “太阳发光发热的原理。” “太阳——” “太阳为什么能发光?” “因为太阳内部有核聚变反应。” “氢原子核在高温高压下变成氦原子核。” “过程中释放出巨大的能量。” “这就是太阳光和太阳热的来源。” “我的天——” 李云龙一下子反应过来了。 “你的意思是——” “你的意思是华夏人要在地球上——” “搞一个太阳那样的反应?” “是的。” 赵刚点头。 “在地球上造一个‘太阳’。” “不是真的太阳。” “是太阳发光发热的原理。” “把太阳的原理搬到地球上来。” “用来发电。” “如果成功了——” “如果成功了那就是——” “那就是人类从此以后不缺电。” “不缺能源。” 第(2/3)页